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反复告诉孩子打人不对,为啥不管用?认识“攻击性”行为是关键_王女士

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反复告诉孩子打人不对,为啥不管用?认识“攻击性”行为是关键_王女士
原标题:反复告诉孩子打人不对,为啥不管用?认识“攻击性”行为是关键 小区里又传来了王女士批评孩子的声音,只要在小区住过一段时间的人都知道,王女士家的儿子东东,简直就是一个人见人怕的小魔头。 和小朋友玩的时候一言不合就动手,吓得小区里带孩子的老人看见东东就躲得远远的,生怕自己的孙子被打。 这次东东被骂自然毫无悬念,他又打人了。因为他想玩小区里的秋千,可是秋千上已经坐了一个小朋友,于是王女士让儿子先玩其他的器材,等小朋友玩好再来。 可是东东不愿意,他拉扯着秋千上比他小的孩子,趁着大家不注意,对着孩子的头就是一巴掌,很快孩子就哇哇大哭起来。 王女士赶紧上前察看安慰那个被打的孩子,在确定没有大碍之后,便开始处置东东了。 “跟你说了多少次,打人是不对的,你怎么就是听不进去?”边说边开始动手,”不让你长长记性,估计这个坏习惯是改不掉了。” 只是类似这样教育东东的方法,王女士已经用过很多次了,可是孩子却依然没有改变,反而打人的习惯愈演愈烈。 很显然王女士没有了解孩子攻击行为背后的真实原因,自然无法对症下药,找到最适合的解决方法。 01 什么是攻击性行为? 攻击性指的是能够损伤或毁坏物品,或者对他人造成了身体、情绪上的伤害。 既可以是语言方面的攻击,也可能是动作方面的。比如拍、抓、掐、踢、咬人、威胁、羞辱、贬损、制造谣言、攻击、辱骂和毁坏都属于攻击性行为。 攻击性行为一般会在孩子两岁左右出现,在学龄前四到五岁的时候达到峰值,六岁之后会逐渐减少。 02 攻击性种类的分类 1、工具性攻击 因物品引发 孩子之间为了争夺一个玩具或其他的物品而产生的争执,当他们都想据为己有时,便有可能产生攻击行为。 因权利引发 孩子都想争第一,希望自己能够有更多的权利,这使得他们之间自然而然的就会产生比较,一旦天平失衡,孩子之间就会发生冲突。 因地盘引起 当孩子默认某块地盘属于自己的时候,如果其他的孩子想要进步,而且又没有得到自己的认可,那么双方之间便会发生争吵乃至动手。 2、敌意攻击 这种攻击性行为往往是孩子故意为之,只是为了让其他孩子听命于自己,或者是做出的一些报复性行为。 身体攻击 用肢体行为对他人进行攻击,或者对他人造成威胁。 关系攻击 这种攻击更多体现在言语上,通过散布谣言,或者恶意抹黑对方的行为,造成不利影响,严重影响他人生活。 03 孩子有攻击性行为的原因 1、生理因素 孩子身上的攻击性行为很有可能源于基因遗传,而且比例高达50%。 这表明有些孩子天生就比较容易冲动,遇到事情不懂得理性应对,不会控制自己的情绪,所以很容易产生过激的行为。 同时每个孩子的气质不同,有的孩子注意力很难集中,当面对周围环境的变化时,他们会反感,甚至会抗拒。 所以和那些温柔的孩子相比,这些孩子更喜欢用肢体表达自己的情绪,所以会经常出现打人的情况。 2、模仿和观察 孩子对身边的一切都很好奇,他们总是会有意无意的模仿身边人的行为,这其中包括父母,老师甚至是和他们同龄大的孩子。 当然孩子最主要的模仿对象还是与他们朝夕相处的父母。 所以如果父母在平时的生活中总是用暴力的行为对待他人,那么孩子也会耳濡目染,无形中成为和父母一样的人。 他们会误以为暴力才是解决问题的办法,所以把打人当作和他人交往的一种方式,而且并没有认识到这是错误的。 3、强化和亲身经历 如果孩子在偶尔的一次与他人打架的过程中取得了胜利,得到了他们想要的结果,那么孩子就会认为武力可以解决问题,并且会为自己的胜利沾沾自喜。 在这样的情况下,攻击性行为会被孩子的进一步强化,他们甚至会爱上打人的这种举动,因为这在孩子看来是他们能力的体现,是一件非常有价值的事情。 4、缺少父母陪伴 现在有不少孩子都是由老人带大的,父母为了生计,不得不外出打拼,即便是回家,也没有太多的时间和孩子交流。 这样的孩子其实就是留守儿童,但他们心中却充满着对父母关爱的渴望。 在祖辈的教育下,孩子很有可能养成唯我独尊的个性,而他们孤僻的性格也让其很难和其他人相处,所以会采取一些偏激的方式去表达内心的不满,希望以此引起父母的关注。 04 父母应该如何引导有攻击性行为的孩子? 1、营造良好的家庭氛围 父母言传身教的作用对孩子而言非常重要,如果孩子生活在一个充满爱并且温馨的家庭中,那么他们自己也会成为一个阳光乐观、积极面对生活的人。 这样的孩子被满满的爱意所包围,自然不会用暴力的方式去对待他人。 2、鼓励孩子用非攻击性的行为解决问题 心理学家鲁道夫.德雷克斯也曾经说过:孩子们需要鼓励,就像植物需要水,没有鼓励他们就没法生存。 每一个孩子都渴望得到父母的鼓励,所以当孩子用正确的方式去解决了一个问题时,父母要及时发现,并且给予孩子适当的称赞。 这会让孩子感受到父母对自己的肯定,从而也会让他们认识自己的行为是正确的,在以后的与人相处中自然会努力做得更好。 3、让孩子的不良情绪在游戏中发泄 这里的游戏当然不是指网络游戏,而是指父母陪伴孩子做一些适合他们年龄段的游戏。 比如父母可以让年幼的孩子帮助他们一起叠衣服,如果孩子因为叠不好而大发脾气,那么父母可以给予必要的引导和鼓励,让孩子在发泄之后重新加入其中。 当然在游戏结束之后不要忘记对孩子表达自己的感谢之情。 这会让孩子知道自己的帮忙是有价值的,只有心平气和才能够真正的解决问题,而乱发脾气只会让问题更加糟糕。 孩子的成长需要时间,只要父母对孩子有耐心,愿意用心引导孩子,相信孩子一定会变得越来越好,成为一个明是非、讲道理、拒绝暴力的人。返回搜狐,查看更多

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